+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Попечительский совет образовательного учреждения по новому закону 2015 год

Попечительский совет образовательного учреждения по новому закону 2015 год

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. В целях настоящего Федерального закона к организациям, осуществляющим образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность, если иное не установлено настоящим Федеральным законом;. Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на следующих принципах:.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Владимир Путин проводит в Петербурге заседание Попечительского совета РГО. Полное видео

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Результаты перевода образовательной системы на новый уровень государственно-общественных отношений

Законом города Москвы от 14 июля года N 36 Тверская, 13, N 93, Законом города Москвы от 18 мая года N 18 Тверская, 13, N 69, Настоящий Закон устанавливает принципы деятельности органов исполнительной власти города Москвы по развитию образования, регулирует формы участия органов исполнительной власти города Москвы и органов местного самоуправления, образовательных учреждений и организаций, физических и юридических лиц в развитии образования в городе Москве и направлен на обеспечение прав жителей города Москвы на получение образования, а также на поддержку развития образовательной деятельности.

Статья в редакции, введенной в действие с 25 ноября года Законом города Москвы от 10 октября года N 46 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Образование - целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития в интересах личности, семьи, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения индивидом обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов.

Образовательные учреждения и организации - государственные, муниципальные и негосударственные образовательные организации, созданные в любой организационно-правовой форме, предусмотренной гражданским законодательством Российской Федерации для некоммерческих организаций, осуществляющие образовательную деятельность, то есть реализующие одну или несколько образовательных программ и или обеспечивающие содержание и воспитание обучающихся и воспитанников часть дополнена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

Государственные образовательные учреждения города Москвы далее - государственные образовательные учреждения - образовательные учреждения, созданные городом Москвой и или находящиеся в ведении города Москвы часть дополнена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см. Муниципальные образовательные учреждения - образовательные учреждения, созданные внутригородскими муниципальными образованиями - городскими округами Троицк и Щербинка далее - городские округа часть дополнительно включена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N Часть утратила силу с 15 июля года - Закон города Москвы от 25 июня года N Органы местного самоуправления городских округов - органы местного самоуправления, осуществляющие полномочия в сфере образования, определенные частью 3 статьи 10 настоящего Закона, и отдельные государственные полномочия, передаваемые в установленном федеральным законодательством порядке часть дополнительно включена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N Органы, осуществляющие управление в сфере образования, - органы исполнительной власти города Москвы и органы местного самоуправления городских округов.

Часть дополнительно включена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Система образования города Москвы далее - система образования является частью системы образования Российской Федерации и представляет собой совокупность взаимодействующих:.

Часть в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см. Часть утратила силу с 28 июля года - Закон города Москвы от 4 июля года N Обеспечение прав граждан на образование, удовлетворение их потребностей в образовании, развитие образования провозглашаются приоритетными направлениями деятельности органов исполнительной власти города Москвы и органов местного самоуправления городских округов.

Часть в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Наряду с принципами, предусмотренными федеральным законодательством, политика города Москвы в области образования основывается также на принципах:.

Органы исполнительной власти города Москвы оказывают содействие лицам, проживающим вне территории Российской Федерации и желающим обучаться на русском языке, в получении ими основного общего образования на русском языке. Часть в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Деятельность органов исполнительной власти города Москвы и органов местного самоуправления городских округов по развитию экономики образования основывается на следующих принципах: Абзац в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Органы исполнительной власти города Москвы совместно с органами местного самоуправления городских округов разрабатывают и реализуют политику города Москвы в области образования на основе межведомственного подхода и при широком участии общественных объединений, профессиональных и творческих ассоциаций и объединений, родительских и ученических советов, детских и молодежных организаций.

Организационной основой политики города Москвы в области образования является государственная программа города Москвы в сфере образования. Жителям города Москвы гарантируется возможность получения образования независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным организациям объединениям , возраста, состояния здоровья, социального, имущественного и должностного положения, наличия судимости.

Жителям города Москвы гарантируется общедоступность и бесплатность получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего полного общего образования и начального профессионального образования, а также возможность получения на конкурсной основе бесплатного среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах федеральных государственных и муниципальных образовательных стандартов и федеральных государственных и муниципальных требований, если образование данного уровня получается впервые часть дополнена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

Органы исполнительной власти города Москвы и органы местного самоуправления городских округов в пределах установленных полномочий обеспечивают гражданам право на получение образования путем создания и поддержки системы образования и создания социально-экономических условий для получения образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях следующих типов: Абзац в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Органы исполнительной власти города Москвы полностью или частично несут расходы на содержание граждан, нуждающихся в социальной поддержке, в период получения образования, порядок и размеры которой устанавливаются законом города Москвы часть дополнительно включена с 1 января года Законом города Москвы от 22 декабря года N Органы исполнительной власти города Москвы гарантируют доступность образовательных услуг в государственных образовательных учреждениях города Москвы, реализующих программы дошкольного образования, путем установления льгот по оплате содержания детей из семей, отнесенных к категории особо нуждающихся в услугах этих учреждений.

Критерии отнесения семей к этой категории утверждаются Правительством Москвы с учетом уровня доходов, состава семей, состояния здоровья детей и родителей законных представителей и других факторов. Органы исполнительной власти города Москвы оказывают содействие в получении образования гражданами, проявившими выдающиеся способности, в том числе путем развития сети государственных образовательных учреждений, реализующих программы повышенного уровня, а также посредством предоставления им специальных городских стипендий, включая стипендии для обучения в других субъектах Российской Федерации и за рубежом.

Абзац в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N В городе Москве создаются условия для бесплатного получения дополнительного образования несовершеннолетними гражданами, лицами, повышающими квалификацию и занятыми на должностях, соответствующих профилю повышения квалификации, специалистами и другими работниками для прохождения переподготовки, а также трудоспособными гражданами, не имеющими работы и заработка.

Статья дополнительно включена с 1 января года Законом города Москвы от 22 декабря года N 91 ; утратила силу с 24 июня года - Закон города Москвы от 5 июня года N Обучение и воспитание в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, а также в негосударственных образовательных организациях, имеющих государственную аккредитацию, в городе Москве ведется на русском языке часть дополнена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

Иной дополнительный язык обучения и воспитания определяется учредителем учредителями образовательного учреждения или организации и закрепляется в его ее уставе. По желанию обучающихся, их родителей законных представителей , по решению учредителя учредителей и в соответствии с уставом образовательного учреждения или организации могут создаваться классы, группы, где обучение по отдельным предметам может вестись на языках народов Российской Федерации или иностранном языке. Органы исполнительной власти города Москвы содействуют проживающим в городе Москве различным этнокультурным общностям в получении основного общего образования на родном языке путем создания государственных образовательных учреждений с этнокультурным компонентом образования.

Жителям города Москвы предоставляется право свободного выбора различных форм обучения: очной, заочной без отрыва от производства , очно-заочной вечерней, сменной без отрыва от производства , самообразования, экстерната, семейного образования, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий абзац в редакции, введенной в действие с 1 января года Законом города Москвы от 22 декабря года N 91, - см.

Допускается получение образования путем сочетания различных форм обучения. При семейном дошкольном образовании родители законные представители ребенка имеют право на ознакомление с утвержденными программами дошкольного образования в государственных образовательных учреждениях и на диагностику уровня развития и способностей ребенка. Предельный возраст обучающихся для получения общего образования в образовательном учреждении по очной форме обучения - 18 лет.

Для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, с девиантным общественно опасным поведением и других категорий, установленных федеральным законодательством, предельный возраст получения основного общего образования может быть увеличен часть в редакции, введенной в действие с 23 мая года Законом города Москвы от 22 апреля года N 8 , - см. Родителям законным представителям , осуществляющим воспитание и образование несовершеннолетнего ребенка в семье, выплачиваются денежные средства в размере затрат на образование каждого ребенка на соответствующем этапе образования в государственном образовательном учреждении в порядке, определяемом правовыми актами города Москвы.

Выплаты производятся за счет средств учредителей государственных образовательных учреждений соответствующих типов и видов до получения ребенком среднего полного общего или начального профессионального образования либо до достижения им возраста, определенного законодательством Российской Федерации в качестве предельного для выплат социального пособия на детей часть в редакции, введенной в действие с 18 июня года Законом города Москвы от 18 мая года N 18 , действие распространяются на правоотношения, возникшие с 1 января года, - см.

По желанию родителей законных представителей допускается обучение их детей по программам начального общего, основного общего и среднего полного общего образования в форме семейного образования. В этом случае в целях осуществления контроля за освоением обучающимся основных общеобразовательных программ, последний закрепляется за государственным образовательным учреждением, которое за счет бюджета города Москвы в согласованные с родителями законными представителями обучающегося сроки осуществляет промежуточную аттестацию обучающегося, а также оказывает его родителям законным представителям консультации по методическим и иным вопросам, связанным с обучением и воспитанием.

Порядок предоставления указанных образовательных услуг устанавливается Правительством Москвы. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего полного общего образования имеют право использовать экстернат при освоении отдельных предметов, дисциплин и образовательных программ в целом.

Родителям законным представителям , проживающим на территории города Москвы, с учетом мнения детей предоставляется право выбора образовательного учреждения или организации для получения их детьми образования соответствующего уровня при условии наличия в учреждении или организации свободных мест. При приеме детей в первые классы государственных и муниципальных образовательных учреждений любого типа и вида не допускается проведение испытаний экзаменов, тестов, конкурсов , направленных на выявление уровня знаний ребенка по различным учебным дисциплинам и предметам часть дополнена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

Базисный учебный план общеобразовательных учреждений города Москвы определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и Московского регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям абзац в редакции, введенной в действие с 28 ноября года Законом города Москвы от 29 октября года N 63 , - см.

Базисный учебный план утверждается уполномоченным органом исполнительной власти города Москвы в области образования абзац в редакции, введенной в действие с 23 мая года Законом города Москвы от 22 апреля года N 8 , распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января года, - см. Базисный учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной. В инвариантной части базисного учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, обеспечивающий единство образовательного пространства и гарантирующий овладение выпускниками образовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования.

Вариативная часть базисного учебного плана обеспечивает реализацию Московского регионального и школьного компонентов абзац в редакции, введенной в действие с 28 ноября года Законом города Москвы от 29 октября года N 63, - см.

Московский региональный компонент базисного учебного плана разрабатывается уполномоченным органом исполнительной власти города Москвы в области образования для начального общего, основного общего и среднего полного общего образования абзац в редакции, введенной в действие с 23 мая года Законом города Москвы от 22 апреля года N 8 , распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января года, - см.

Школьный компонент базисного учебного плана определяется администрацией образовательного учреждения по согласованию с органом его самоуправления.

Органы исполнительной власти города Москвы обеспечивают реализацию федерального, Московского регионального и школьного компонентов базисного учебного плана необходимыми финансовыми, материально-техническими и кадровыми ресурсами. Часть в редакции, введенной в действие с 28 ноября года Законом города Москвы от 29 октября года N 63 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Обеспечение и сохранение здоровья обучающихся, воспитанников образовательных учреждений и организаций осуществляются на основе государственных программ города Москвы.

Руководитель образовательного учреждения или организации несет персональную ответственность за создание условий, направленных на сохранение жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса, и обеспечивает:. Администрация образовательного учреждения или организации привлекает родителей законных представителей к проведению профилактических и оздоровительных мероприятий, к формированию у обучающихся, воспитанников привычек здорового образа жизни.

Каждое образовательное учреждение или организация обеспечиваются штатным или специально закрепленным органами здравоохранения медицинским персоналом. Педагогические работники государственных и муниципальных образовательных учреждений обязаны проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств учредителя часть в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

В целях развития способностей, склонностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей и молодежи, обеспечения их занятости и социально значимого досуга, профилактики правонарушений, наркомании, безнадзорности и других асоциальных проявлений среди несовершеннолетних в городе Москве создаются различные виды государственных образовательных учреждений дополнительного образования детей, реализующих дополнительные образовательные программы различной направленности: научно-технической, спортивно-технической, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической, социально-экономической, естественно-научной и других.

Дополнительные образовательные программы могут реализовываться также в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их статус основных образовательных программ; других образовательных учреждениях, в которых созданы условия для реализации образовательных программ дополнительного образования детей; негосударственных образовательных организациях в том числе общественных организациях объединениях , основной уставной целью которых является реализация дополнительных образовательных программ; иных организациях, имеющих образовательные подразделения, реализующие дополнительные образовательные программы часть в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

Дополнительное образование детей осуществляется в соответствии со следующими принципами:. Дополнительные образовательные программы не должны пропагандировать насилие, социальное, расовое, национальное, религиозное или языковое превосходство, дискриминацию по признаку пола.

В случае, если число детей, желающих обучаться по соответствующей дополнительной образовательной программе, превышает число мест в государственных и муниципальных образовательных учреждениях дополнительного образования детей, иных образовательных учреждениях, реализующих дополнительные образовательные программы, и организациях, осуществляющих деятельность в области дополнительного образования, преимущественным правом при зачислении пользуются граждане, нуждающиеся в социальной поддержке, в том числе дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья часть в редакции, введенной в действие с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 , - см.

Статья дополнительно включена с 15 июля года на основании Закона города Москвы от 15 июня года N Несовершеннолетние граждане с ограниченными возможностями здоровья имеющие отклонения в физическом и психическом развитии имеют право на получение образовательных услуг, содержание и условия предоставления которых соответствуют состоянию их здоровья и обеспечивают социальную адаптацию этих лиц.

Органы исполнительной власти города Москвы обеспечивают реализацию этого права посредством создания и поддержки коррекционных, реабилитационных, специальных образовательных учреждений различных типов и видов, а также специальных коррекционных классов и групп. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья направляются в указанные образовательные учреждения органами исполнительной власти города Москвы, осуществляющими управление в сфере образования, только с согласия родителей законных представителей по заключению психолого-педагогической и медико-педагогической комиссий.

Абзац в редакции, введенной в действие с 23 мая года Законом города Москвы от 22 апреля года N 8 , распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января года; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N При реализации образовательных программ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья устанавливаются специальные государственные образовательные стандарты Московский региональный компонент абзац в редакции, введенной в действие с 28 ноября года Законом города Москвы от 29 октября года N 63, - см.

Несовершеннолетние граждане с ограниченными возможностями здоровья имеют право на получение бесплатной психологической, медицинской и социальной помощи в государственных образовательных и медицинских учреждениях города Москвы часть в редакции, введенной в действие с 23 мая года Законом города Москвы от 22 апреля года N 8 , распространяется на правоотношения, возникшие с 1 января года, - см.

Образовательные учреждения и организации могут реализовывать дополнительные бесплатные и платные образовательные коррекционные программы и осуществлять дополнительные образовательные коррекционные услуги при наличии соответствующей лицензии.

Дополнительные образовательные коррекционные программы и дополнительные образовательные коррекционные услуги направлены на оказание помощи несовершеннолетним гражданам, имеющим трудности в обучении, поведении и социальной адаптации на фоне хронических заболеваний, отклонений в психическом развитии, пограничных психических расстройств.

К дополнительным образовательным коррекционным услугам относится психологическая, психотерапевтическая, логопедическая и иная помощь, диагностическая работа, психологические и социальные тренинги личностного развития и другие тренинги, реализуемые в общеобразовательных учреждениях и организациях профессионального образования, а также в приютах, образовательных учреждениях и организациях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центрах социальной помощи семье и детям.

Название в редакции, введенной в действие с 23 мая года Законом города Москвы от 22 апреля года N 8; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N К полномочиям органов исполнительной власти города Москвы в области образования относятся:.

Порядок осуществления указанных в части 1 настоящей статьи полномочий в части, не урегулированной федеральным законодательством, определяется Правительством Москвы.

К полномочиям органов местного самоуправления городских округов в сфере образования относятся:. Органы местного самоуправления муниципальных округов и поселений в городе Москве участвуют в учете детей, подлежащих обязательному обучению в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы, а также взаимодействуют с образовательными учреждениями при реализации полномочий по вопросам местного значения и переданных государственных полномочий города Москвы часть дополнительно включена с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N Статья утратила силу с 15 июля года - Закон города Москвы от 25 июня года N Общественные советы по образованию являются экспертно-консультативными органами, создаваемыми органами исполнительной власти города Москвы в целях: Абзац в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Городской общественный совет по образованию является экспертно-консультативным органом Правительства Москвы абзац в редакции, введенной в действие с 25 ноября года Законом города Москвы от 10 октября года N 46, - см.

Городской общественный совет по образованию включает представителей органов исполнительной власти, образовательных, научных, культурных, медицинских, профессиональных, благотворительных и иных организаций. Положение о городском общественном совете по образованию и его состав утверждаются распоряжением Мэра Москвы. Общественные советы по образованию как экспертно-консультативные органы могут создаваться в административных округах и районах города Москвы.

Деятельность членов общественных советов по образованию осуществляется на общественных началах. В целях развития государственно-общественных форм управления в области образования, дополнительного привлечения внебюджетных финансовых ресурсов для обеспечения деятельности государственных образовательных учреждений, установления общественного контроля за использованием целевых взносов и добровольных пожертвований юридических и физических лиц на нужды государственных образовательных учреждений, образовательные учреждения вправе создавать попечительский совет.

Попечительский совет является формой самоуправления государственного образовательного учреждения. В состав попечительского совета могут входить участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии государственного образовательного учреждения. Порядок выборов и компетенция попечительского совета в части, не урегулированной настоящим Законом, определяются уставом и или положением о попечительском совете государственного образовательного учреждения.

Осуществление членами попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе. Попечительский совет: Абзац в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Пункт в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Название главы дополнено с 28 июля года Законом города Москвы от 4 июля года N 35 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N

О развитии образования в городе Москве (с изменениями на 5 июня 2019 года)

Законом города Москвы от 14 июля года N 36 Тверская, 13, N 93, Законом города Москвы от 18 мая года N 18 Тверская, 13, N 69, Настоящий Закон устанавливает принципы деятельности органов исполнительной власти города Москвы по развитию образования, регулирует формы участия органов исполнительной власти города Москвы и органов местного самоуправления, образовательных учреждений и организаций, физических и юридических лиц в развитии образования в городе Москве и направлен на обеспечение прав жителей города Москвы на получение образования, а также на поддержку развития образовательной деятельности. Статья в редакции, введенной в действие с 25 ноября года Законом города Москвы от 10 октября года N 46 ; в редакции, введенной в действие с 15 июля года Законом города Москвы от 25 июня года N Образование - целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития в интересах личности, семьи, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения индивидом обучающимся установленных государством образовательных уровней образовательных цензов.

Основные сведения. Структура и органы управления ОО. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса.

Обобщенные материалы представлены в таблице 1. Таблица 1 - Сравнительный анализ закона РФ от Часть 1 ст. Закон регламентирует работу независимых институтов оценки качества образования: общественная аккредитация, профессионально-общественная аккредитация, а также образовательные и профессиональные стандарты. В законе содержатся отдельные положения об органах самоуправления образовательного учреждения.

Купить систему Заказать демоверсию. Управление образовательной организацией. Статья Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных настоящим Федеральным законом. Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации ректор, директор, заведующий, начальник или иной руководитель , который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации. В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание конференция работников образовательной организации в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования - общее собрание конференция работников и обучающихся образовательной организации , педагогический совет в образовательной организации высшего образования - ученый совет , а также могут формироваться попечительский совет, управляющий совет, наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления, предусмотренные уставом соответствующей образовательной организации. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

.

.

.

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Заседание попечительского совета состоялось без членов самого совета

.

.

законом от № ФЗ «Об общих принципах Крым от № ЗРК/ «О попечительских РЕСПУБЛИКИ КРЫМ г. Симферополь. год -Попечительский совет Образовательного учреждения. . деятельности Управляющего совета и формирование нового .

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 5
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. orgnomfilde

    Вывод такой: Тимошенко балаболит , как всегда и ничего не будет.

  2. Игорь

    От армии косят только подонки, у которых никогда не будет жизненного успеха! Те кто косят не мужики! Вы молокососы!

  3. tempferqui

    Ситуація в країні практично однакова. Рішення суду ігнорують повністю,при скасованих постановах поліція подає неправдиву інформацію на виконавчу про не уплату штрафу. Відповідь завжди одна можете написати на нас скаргу,якою монітор жопу підітре

  4. Жанна

    Это (ммм)вернулась аес(ммм ихние услуги в польше снять с учета 450 а нас 2000000 посчетайте скока денег они зарабатывают

  5. Милан

    Да.Слышал про этот налог.

© 2018-2019 kapstroyremont.ru